Sevgili ülkemin hallerine bir bakın:
Gaziantep’te okulların isimleri satılacakmış!
“Nereden çıktı bu” diye soran olur diye hemen yazayım:
“2023 vizyon belgesi”nden çıkmış …
O belgede ‘Eğitimin Finansman Çeşitliliğinin Arttırılması’ diye bir ara başlık varmış ve bu ‘sınır tanımayan satıcılık’ da o başlığın altını doldurma çabalarından biriymiş …
Nasıl ‘finansman çeşidi’ ama! Büyük bir kaynak icadı!
Kaynaktan öte, adeta kaymak!
…
Bu konuda, CHP Şahinbey Belediye Meclis üyesi Uğur Kalkan’ın Gaziantep Valiliği’ne verdiği dilekçedeki sorulara verilen resmi yanıtlar, gaziantep27.net’ten Meral Kınacılar tarafından haberleştirilerek şu bilgiler verilmiş:
“Valilikten verilen cevapta, satış için Gaziantep’ten Bakanlığa 80 okul, 1487 derslik isminin bildirildiği belirtilirken ilçelere göre dağılımda ise, Şehitkamil’de 18 okul 40 derslik, Şahinbey’de 30 okul, 634 derslik, Araban’da 6 okul 72 derslik, Nurdağı’nda 5 okul 59 derslik, Yavuzeli’nde 2 okul 15 derslik, Karkamış’ta 2 okul 28 derslik, Nizip’te 3 okul 28 derslik, İslahiye’de 10 okul 158 derslik, Oğuzeli’nde 4 okul 83 dersliğin olduğu kaydedildi. İsim verme bedelinde ise genel ihale bedelinin yüzde 51’inin esas alındığı, hedeflenen gelirin 229 milyon 704 bin TL olduğu ifade edildi.
Kalkan’a verilen cevapta, elde edilecek gelirin yeni okul yapımı ve arsa kamulaştırmada kullanılacağı belirtildi.”
…
Biz yıllardır boşu boşuna yaşamışız yahu!
Sağımızda solumuzda, hatta burnumuzun dibinde ne finansman kaynakları varmış da bilememişiz.
“Parayı veren düdüğü çalar!” diye hoş bir deyimimiz vardır bilirsiniz.
‘Parayı vermek’ yeterli! Deyimin ‘düz anlamı’ belli:
Siz verin parayı biz de çaldığınız düdüğü dinleyelim, ne güzel ve ne adaletli bir düzendir bu böyle …
Bugüne kadar bir okula, bir caddeye, bir stada, bir meydana, bir hastaneye falan adınızın verilmesi için örneğin ‘büyük bir kahramanlık göstermeniz’, ötesi ‘ölmeniz’ falan gerekirdi … Ya da çok değerli hizmetler, eserler vermek, bu anlamda büyük fedakarlıklar yapmış olmak gibi ‘ağır koşullar’ı vardı bu ayrıcalığa ulaşmanın …
… Elbette bu anlamda bazı okullara verilmiş ‘bazı isimler’ -kimbilir belki de şimdilik- satış yoluyla değiştirilemeyecekmiş. (Allah razı olsun!) Ya diğerleri?… Diğerlerini sat gitsin! Maksat ‘finansman çeşitliliği’ olsun …
Bir başka adaletsizlik de, burada da karşımıza ‘hayırsever’ kavramının çıkıverecek olmasından kaynaklanacak.
Çünkü Milli Eğitim Bakanlığı Strateji Geliştirme Başkanlığı’nın yazışmalarında ‘konu’ şöyle belirlenmiş bulunuyor: “Okullara Hayırsever isimlerinin verilmesi” (Aslında, “Hayırseverlere okul isimlerinin satılması” dense daha doğru olurdu …)
Yine bazı “hayırsever” yurttaşlarımız bu ihalelere girip büyük ihtimalle sadece kendi isimleri için değil, yakınlarının adları için de birbirleriyle “yarışacaklar” … Böylece kimin ne kadar “hayırsever” ve de “vefalı” olduğu da anlaşılmış olacak … Bizler ise “hayırsevmezliğe” devam edeceğiz?!…
Kapitalizm şartlarında ‘stratejik hedef’ denilen tam da böyle bir şey değil midir zaten:
“Para, çok para, daha çok para!”
Devletin kurumsal yapısını bir de bu stratejiyi ‘geliştiren daire başkanlığı’ gibi bir mertebeye ulaştırdıysanız tamamdır … Geliştirin geliştirebildiğiniz kadar! Yeni yeni satılacak şeyler yaratın, herkesin ağzı şaşkınlıktan açık kalsın, dudakları uçuklasın… Hiçbir tereddütünüz olmasın, satın savın gitsin …
…
Şu ana dek sadece Gaziantep’ten bu yönde bir haber geldi.
Gazetecilik bir bakıma ‘merak etmek/merak edileni sorabilmek’tir de, Bu durumda sormak gerekir:
Muğla’da, dolayısıyla Milas’ta bu yönde bir çalışma var mıdır acaba?
…
Bana göre bu ‘finansman çeşitliliğinin arttırılması’ değil ‘ayarın-ölçünün kaçırılması” ve en kısa ve kolay anlaşılır ifadeyle ‘düpedüz ayıp’tır!
Bazı şeylerin parayla satın alınamaması gerekir.
O bazı şeylerin parayla satılmasının teklif dahi edilememesi gerekir.
…
Sonuç ve istem:
Sevgili bütçemizden milli eğitime daha yüksek yüzdeli kaynaklar aktarmalı, ‘2023 vizyonu’ diye anılan bir belgede para kaynağı icat edeceğiz diye ‘itibarımızı iki paralık etmemeliyiz’!
Esasen tam da bu noktada ‘itibarımızdan tasarruf etmemeli’, “yeni okul yapımı ve arsa kamulaştırmada kullanılmak üzere” para bulmak için yollara düşüp itibarımızı ayaklar altına atmamalı, aldırmamalıyız …
Katılımcı-Demokratik Belediyecilik
Muğla Çevre Platformu (MUÇEP), Muğla Büyükşehir Belediyesi’nin 2019 – 2024 Stratejik Plan Dönemi için ‘stratejik hedef’ önerilerini açıkladı.
Bu öneriler ‘Doğa Koruma’, ‘İklim Değişikliğini Azaltma’, ‘İklim Değişikliğine Uyum’, ‘Halk Sağlığı için Suya ve Sağlıklı Gıdaya Erişim’ ve ‘Katılımcı, Demokratik Belediyecilik’ ara başlıkları altında toplanmış.
Bu değerli çalışmanın ‘Katılımcı, Demokratik Belediyecilik’ başlığı altında sıralanan ‘İdeal ve Uygulama Hedefler’ini aktarmak istiyorum.
Diğer ara başlıklar hakkında -ilk anda çağrıştırdıklarıyla- daha bir farkındalık yaşadığımızı, ‘Katılımcı, Demokratik Belediyecilik’ konusunda ise bunun tam aksini düşündüğüm için yapıyorum bunu …
Bu alanda az-çok etkili adımlar atıldığını, gönüllü hizmet ordusunun önceki yıllara göre az-biraz daha güçlü olduğunu düşünmeme rağmen ve yerel yönetimlerin bu çabaya daha çok yer ve zaman ayırmalarının büyük önemine dikkat çekmek için …
KATILIMCI, DEMOKRATİK BELEDİYECİLİK
İdeal Hedef 1: Halkın karar alma süreçlerine etkin katılımının sağlanması
Uygulama Hedefi 1: Katılım mekanizması olarak Kent Konseyleri bünyesinde Mahalle Meclislerinin kurulmasının ve işlerlik kazanmasının teşvik edilmesi,
Uygulama Hedefi 2: Mahalle Meclisleri ile düzenli aralıklarla toplantılar yapılması, meclisler tarafından iletilen sorun, talep ve önerilerin dikkate alınması, gerektiğinde Staratejik Plan (SP) uygulamalarının gözden geçirilmesi
Uygulama Hedefi 3: Kadın Meclisleri tarafından iletilen sorun, talep ve önerilerin dikkate alınması, gerektiğinde SP uygulamalarının gözden geçirilmesi
Uygulama Hedefi 4: Gençlik Meclisleri tarafından iletilen sorun, talep ve önerilerin dikkate alınması, gerektiğinde SP uygulamalarının gözden geçirilmesi
Uygulama Hedefi 5: MSKÜ öğrenci temsilcilikleri tarafından iletilen sorun, talep ve önerilerin dikkate alınması, gerektiğinde SP uygulamalarının gözden geçirilmesi
İdeal Hedef 2: Belediye yönetiminin şeffaflığının sağlanması
Uygulama Hedefi 1: Stratejik Plan ve Bütçenin belediyenin web sitesi üzerinden herkesin erişimine açık hale getirilmesi,
Uygulama Hedefi 2: Stratejik Planın uygulanma sürecinde halkın izleme ve denetleme mekanizmalarının oluşturulması,
Uygulama Hedefi 3: Belediye Meclis toplantılarının internet üzerinden canlı yayınlanması,
Uygulama Hedefi 4: Belediye Meclis kararlarının web sitesinde yayınlanması,
Uygulama Hedefi 5: Belediye ihalelerinin ilan ve sonuçlarının web sitesinde yayınlanması.
Anadolu
Ahmet ARİF –
Beşikler vermişim Nuh’a
salıncaklar hamaklar,
‘Havva Ana’n dünkü çocuk sayılır,
Anadoluyum ben
tanıyor musun?
Utanırım,
Utanırım fıkaralıktan,
Ele güne karşı çıplak …
Üşür fidelerim
harmanım kesat.
Kardeşliğin, çalışmanın,
beraberliğin
Atom güllerinin katmer açtığı,
Şairlerin, bilginlerin dünyalarında
kalmışım bir başıma,
bir başıma ve uzak
biliyor musun?
Binlerce yıl sağılmışım,
Korkunç atlılarıyla parçalamışlar
nazlı seher-sabah uykularımı
Hükümdarlar, saldırganlar, haydutlar
haraç salmışlar üstüme.
Ne İskender takmışım
ne şah ne sultan,
göçüp gitmişler gölgesiz!
Selam etmişim dostuma
ve dayatmışım,
görüyor musun?
Nasıl severim bir bilsen
Köroğlu’nu,
Karayılan’ı,
Meçhul Askeri …
Sonra Pir Sultan’ı ve Bedrettin’i.
Sonra kalem yazmaz
bir nice sevda,
bir bilsen
onlar beni nasıl severdi.
Bir bilsen Urfa’da kurşun atanı
Minareden barikattan
selvi dalından
ölüme nasıl gülerdi
Bilmeni mutlak isterim,
Duyuyor musun?
Öyle yıkma kendini
Öyle mahzun öyle garip …
Nerede olursan ol,
İçerde, dışarda, derste, sırada,
Yürü üstüne üstüne
Tükür yüzüne celladın
Fırsatçının fesatçının hayının …
Dayan kitap ile
dayan iş ile
Tırnak ile diş ile,
Umut ile sevda ile düş ile,
Dayan rüsva etme beni.
Gör nasıl yeniden yaratılırım
Namuslu genç ellerinle.
Kızlarım
Oğullarım var gelecekte,
Her biri vazgeçilmez cihan parçası,
Kaç bin yıllık hasretimin koncası,
Gözlerinden
Gözlerinden öperim,
Bir umudum sende
Anlıyor musun?